Comité d’éthique

Mandat : Comité d’éthique

Ressources en matière d’éthique pour les membres, les résidents et les étudiants

L’enseignement et la pratique de l’éthique en médecine familiale

Quelle est la meilleure approche quant à l’enseignement de l’éthique ? Étant donné qu’aucune méthode pédagogique n’est adaptée à tous les enseignants dans toutes les circonstances, le Comité d’éthique a créé L’éthique en médecine familiale : Guide à l’intention du personnel enseignant afin d’offrir aux enseignants une approche pratique. Ce guide sera utile lors du développement ou de la révision de cursus pour l’enseignement de l’éthique et du professionnalisme, et pour la formation de nouveaux membres du corps professoral.

L’éthique en médecine familiale : Guide à l’intention du personnel enseignant

Le guide a été conçu pour donner de l’information sur les sujets suivants :

Compétences en matière d’éthique et de professionnalisme pour les programmes de résidence en médecine familiale au Canada (pour répondre aux questions d’éthique)

L’ABC de l’éthique (quelques conseils pour définir les valeurs et les enjeux d’éthique et suggestions de méthodologie lors de l’analyse des cas)

Modèle de plan de cours (pour relier les idées aux valeurs standards)

Exemples de plans de cours

Les valeurs de la médecine familiale

La planification préalable des soins

La compétence du médecin

La continuité des soins en milieu hospitalier

Choix en matière de procréation et familles non traditionnelles

Conseils pour intégrer l’éthique à la pratique clinique

Arrimer les valeurs éthiques aux rôles CanMEDS-MF (annexe 2) (pour identifier les valeurs exposées dans CanMEDS-MF)

Bibliothèque

Les membres du Collège des médecins de famille du Canada (CMFC) peuvent contacter les services bibliothécaires s’ils ont besoin d’aide pour mener une recherche ou trouver un article.

Soumettre un formulaire de demande de recherche bibliothécaire

Pour obtenir de plus amples renseignements, communiquez avec les services bibliothécaires par courriel

Codes, politiques et déclarations

Code de déontologie de l’Association médicale canadienne (mise à jour 2004)

Code de déontologie du Collège des médecins du Québec

Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec les êtres humains

Code international d’éthique médicale de l’Association médicale mondiale

Déclaration d’Helsinki de l’Association médicale mondiale

Organisations et centres

American College of Physicians—Ethics and Professionalism

Société canadienne de bioéthique

Bureau de l’éthique des Instituts de recherche en santé du Canada

Bioethics Research Library : Bibliothèque de recherche en bioéthique du Kennedy Institute of Ethics à Georgetown University

Unité d’éthique de l’Association médicale mondiale

Formation à l’éthique médicale de l’Association médicale mondiale

Autres ressources

Série Bioethics for clinicians : Série d’articles publiés par le JAMC présentant des études de cas, des définitions et des questions d’ordre éthique ou juridique sur des sujets comme le consentement, l’éthique de la recherche et l’attribution des ressources.

Base de données Literature, Arts and Medicine Database (LitMed) : Liste multimédia de textes de prose et de poésie, de films, de vidéos instructives et de travaux de recherche en sciences humaines médicales, compilés par la faculté de médecine de New York University et annotés par un conseil de rédaction composé d’érudits invités de partout en Amérique du Nord

Version 2.0 de Virtual Mentor : Forum électronique interactif de l’American Medical Association permettant d’analyser et de commenter des questions d’éthique et de déontologie auxquelles des étudiants en médecine, des résidents et de jeunes médecins sont confrontés au cours de leur formation